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重庆市工商行政管理局听证会公告 [2010年11月23日]

2019-05-26 23:42 来源:赤峰广播电视网

  重庆市工商行政管理局听证会公告 [2010年11月23日]

  2.故障已经找到,目前该车辆已维修完毕,车主成先生已于6月1日将维修好的车辆提走。王静瑛身形瘦弱,裹在一身黑色套装里面更显如此,但讲话干练坚定而富有力量,“有一天星巴克在中国的市场会反超美国,”她在全球投资者大会上对着几十名海外的投资人表示——这也是星巴克首次将这一大会移师中国,按照全球CEO凯文·约翰逊(KevinJohnson)的说法,中国是星巴克的“Secondhome”。

中华网社区被称为全球最大的华语社区,被国际金融组织授与最具投资价值媒体奖牌,中华网汽车连续三年在同业独家获中国互联网品牌频道称号。2017年,中国货物进出口总额达到万亿美元,是1978年的783倍;制造业领域实际利用外资达335亿美元,对外直接投资累计1201亿美元,中外互惠合作的范围、层次和方式不断拓展,中国制造业全面开放的格局已经形成并不断深化。

  方面称:“2700万欧元是对方欠我们的欠款,主要包括A00项目的600万欧元,约定要付,结果没付,外加MOU(谅解备忘录)中2000万欧元的违约赔偿金,还有就是日内瓦国际车展过程中的一些支出,一共是2700万欧元。李书福需要的30亿元,超过了当年大庆财政收入的1/5。

  由于劳动法的更新,导致整个行业成本越来越高,最低工资标准升高了16%,提高了生产成本。4月11日,新华社刊文称,一直以来,有些国家和相关人士对中国汽车行业政策颇有微词,质疑关税过高等。

五菱工业公司总经理袁智军等公司领导,与来自全国各地的327家供应商合作伙伴云集山水龙城,回顾2017年发展征程,展望2018年奋发宏图。

  经过漫长的筹备和期待,在中华人民共和国人力资源和社会保障部全国人才流动中心、人社部全国人才流动中心毕业生就业服务处的支持下,由中国青年就业与创业电视行动组委会、丝路青年领导力研究中心、《给你一个亿》、《直通新三板》栏目组主办的第九届中国传媒梦工坊于2017年7月23日拉开帷幕。

  国家信息中心统计数据显示,2017年,中国汽车保有量已达亿辆,预计到2020年将达亿辆。一季度,这十家企业共销售万辆,占中国品牌汽车销售总量的%。

  近来年,随着国内汽车行业的快速增长,汽车销售成交额也屡创新高。

  “安全、质量和服务”,万变不离其宗,最终将由市场决定洗牌结局。市场运作亘古不变的原则是以客户为中心,解决他们的痛点,满足他们的需求;中国汽车市场经历多年的高速增长期后,在开放外资股比、降低进口车关税等新政策下,造车新势力与传统造车企业双方既有竞争又有合作,最终,精细化、专业化、高质量发展的造车企业,将会从竞争中脱颖而出;电动化、智能化只是汽车产业的工具,如何使用才是关键;新一轮汽车产业的重心会转移到”软硬结合”,更加注重“应用场景”和“客户体验”的创新;未来汽车行业的竞争,可能更多的是生态圈的竞争。

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  为什么汽车销售端和车后服务端会出现这种冰火两重天的状况究其原因,一方面是因为在移动互联网的浪潮中,各自为营的传统4S店没有跟上互联网的发展速度,配件厂电商化让消费者逐渐摆脱了对4S店的依赖,而信息渠道的增加,也让4S店业务利润大幅降低;另一方面,汽车销量的放缓,4S店的增多,导致市场上出现了大量的泡沫,僧多粥少的局面导致同区域的4S店竞争加剧,进一步恶化了4S店的生存环境。

  对于乘客,加州公共事务委员会在文件中也给出了要求,必须超过18岁,而相关企业在进行自动驾驶汽车载客运行期间,也必须向乘客免费提供服务,不得向乘客收取费用。上海科鉴司法鉴定所的专家曹金生在拆解发动机后,认定故障原因是车辆正时齿状传动皮带(简称“正时皮带”或“传动皮带”)碎屑掉落导致机油泵堵塞。

  

  重庆市工商行政管理局听证会公告 [2010年11月23日]

 
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近期职业教育改革发展和2017年职业教育活动周相关活动介绍
2019-05-26 09:38:38 来源: 教育部网站
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  教育部职业教育与成人教育司

  一、近期职业教育改革发展总体情况

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育,把职业教育摆在了前所未有的突出位置。习近平总书记站在党和国家发展全局的高度,多次就职业教育作出重要批示指示,多次深入职业院校考察,对加快发展职业教育提出明确要求,强调要“高度重视、加快发展”职业教育。李克强总理非常重视和关心职业教育,多次对加强职业教育作出重要批示、发表重要讲话,要求“努力建成一批高水平的职业学校和骨干专业”。国务院2014年召开全国职业教育工作会议、印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,全国人大常委会2015年组织开展《职业教育法》执法检查,全国政协多次就职业教育进行专题研究。在党和国家的高度重视下,我国职业教育进入“黄金时期”,基本建成了现代职业教育体系框架,初步形成了有中国特色的职业教育发展道路,改革发展各项工作实现了历史性的新跨越。

  一是建成了世界上规模最大的职业教育体系,基本具备了大规模培养高素质劳动者和技术技能人才的能力。中职、高职已分别占我国高中阶段教育和普通高等教育的“半壁江山”,2016年全国共有职业院校1.23万所,年招生930.78万人,在校生2680.21万人,每年开展各类培训上亿人次。职业院校共开设近千个专业、近10万个专业点,基本覆盖国民经济各领域。重视把提高职业技能和培养职业精神高度融合,人才培养质量稳步提高,中职毕业生就业率保持在95%以上,高职毕业生半年后就业率超过90%,就业质量持续向好,近70%的职业院校毕业生在县市就近就业,成为支撑中小企业集聚发展、区域产业迈向中高端的生力军。

  二是职业教育与经济社会发展的契合度不断增强,服务国家战略的支撑力进一步提升。建立专业随产业转型升级动态调整的机制,定期更新专业目录,不断优化人才培养结构。服务中国制造2025,实施《制造业人才发展规划指南》,为制造强国建设培养多样化人才。服务脱贫攻坚,实施《职业教育东西协作行动计划》,组织开展东西职业院校协作全覆盖行动、东西中职招生协作兜底行动,支持职业院校全面参与东西劳务协作。服务“一带一路”建设和国际产能合作,在部分行业和地区开展试点,推动职业教育与企业协同“走出去”。服务京津冀协同发展等区域发展战略,推动校企、校际合作,促进区域优质资源共建共享。坚持与国家重大战略的实施融合共进,为职业教育开辟了广阔空间。

  三是职业教育法律法规和制度标准体系基本建立,实现了从“参照普通教育做”走向“依据专门制度和标准办”。以《职业教育法》为引领,形成了涵盖学校设置、专业教学、教师队伍、学生实习、经费投入、信息化建设等一系列制度和标准,特别是建立了生均拨款制度,确保了职业院校的稳定经费投入。建立健全职业教育督导制度、教学工作诊断与改进制度、年度质量报告制度,实施职业院校管理水平提升行动计划等专项措施,促使学校认真落实国家发展职业教育的方针政策、管理规范、教学要求,健全内部质量保证体系,着力提高质量。

  四是逐步形成了具有自身特点的办学体制机制和培养模式,职业教育的办学特色更加彰显。按照“适应需求、面向人人、有机衔接、多元立交”的思路,统筹发展各级各类职业教育,推动职业教育、普通教育、继续教育沟通衔接,推行高职学校与普通高校考试招生相对分开,初步构建了人才成长的“立交桥”。深入推进产教融合、校企合作,国家层面组建了62个行业职业教育教学指导委员会,全国建成约1300个职教集团,广泛开展订单培养、校中厂、厂中校、现代学徒制等,基本形成产教协同发展和校企共同育人的格局。

  五是职业教育经费投入大幅增加,办学条件明显改善,持续发展、促进公平的能力显著增强。2015年全国职业教育财政性经费达2950亿元,比2010年增加1490亿元,增长102.1%,年均增长15.1%。国家实施了一系列重大工程,打造了一批骨干学校、专业和师资,办学面貌为之一新。家庭经济困难学生资助体系逐步健全,中职免学费、助学金分别覆盖超过90%和40%的学生,高职奖学金、助学金分别覆盖近30%和25%以上学生。每年有近300万家庭的子女通过职业教育实现了拥有第一代大学生的梦想,为他们职场成功、人生出彩提供了更多机会。

  六是职业教育发展的环境氛围不断优化,办好职业教育越来越成为社会各界的广泛共识。2015年,国务院决定将每年5月第二周设为“职业教育活动周”, 成为展示和宣传职业教育的一项重要制度设计。每年定期举办全国职业院校技能大赛、中等职业学校“文明风采”竞赛活动,展示职业教育紧跟产业发展、紧贴学生成长取得的成果。近年来,我国政府与联合国教科文组织等国际机构联合举办了第三届国际职业技术教育大会等重大国际会议,面向国外特别是发展中国家实施了一系列人才培训、学校援建项目。我国职业教育的发展理念、模式和成就在国内外广受赞许,以更加开放和自信的姿态走向了世界舞台。

  二、今年职业教育活动周的主题和主要特点

  2015年4月,国务院同意将每年5月第二周设为“职业教育活动周”,至今已成功举办两届。首届活动周主题是“支撑中国制造 成就出彩人生”,第二届主题是“弘扬工匠精神 打造技能强国”。今年适逢党的十九大、“一带一路”国际合作高峰论坛、全国教育大会、中华职业教育社建社100周年等重要活动,举办职业教育活动周具有特别重要的意义。今年活动周和相关活动将围绕“共筑职教梦 喜迎十九大”的主题,突出以下几个重要特点:

  一是上下协同、全国动员。国务院领导高度重视活动周和相关活动的举办,连续三年出席活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式。在教育部等部门牵头部署下,各地及时下发活动周通知,很多省(区、市)成立了相应的领导小组和工作机构,统筹协调本地区活动周的开展,作出了周密部署和安排,并提供了充足的人、财、物保障。

  二是党政联动、多方参与。今年活动周的主办单位进一步“扩容”,由教育部、中宣部、人力资源社会保障部、工业和信息化部、共青团中央、中华职教社六部门共同部署举办。全国职业院校技能大赛的主办单位包括37个部委和有关部门。中等职业学校“文明风采”竞赛活动的主办单位包括7个部委和有关部门。这充分体现了各方面对职业教育的高度重视,形成了统筹部署、协同推动的工作布局。

  三是职普协作、全面育人。活动周要求各地要支持中小学校把职业体验观摩活动列为综合实践活动的重要内容,引导中小学校组织学生到职业院校、企业、赛场等进行体验观摩。推动职业院校与普通中学密切联系,开发优质职业技术教育课程和活动项目,纳入普通初中和高中学生综合素质评价内容,为普通中学生做好职业启蒙教育,促进普通教育与职业教育沟通,促进学生的全面发展。

  四是内容丰富、特色鲜明。通过活动周、全国职业院校技能大赛、中等职业学校“文明风采”竞赛活动等,从外部认识、内部改革、育人效果等各个方面,综合展示和宣传职业教育提高质量、促进公平取得的显著成效。活动周期间,还将举办中华优秀传统文化艺术表演赛、职业教育国际研讨会、“一带一路”现代职业教育“鲁班工坊”国际交流活动、“脱贫攻坚 职教帮扶”协同创新发展论坛、“中国制造2025”现代职业教育 装备制造业产教对接会、全国大赛获奖选手就业洽谈会、全国职业院校技能大赛成果展等活动,多角度展示职业教育发展成就和职业院校师生的风采。

  三、今年职业教育活动周和相关活动主要内容

  1. 关于职业教育活动周。今年的活动周在内容上重视做好“四个开放、一个进入”,即开放校园、开放赛场、开放企业、开放院所和进入社区,着力让活动周成为社会了解职业教育、体验职业教育、共享职业教育成果的窗口。去年活动周期间,全国有上万所职业院校开展或参与相关活动,以普通中小学校学生和社区群众为主体的体验参与者超过2000万人次,中央和地方主要媒体对职业教育活动周进行报道4500次以上。今年,各地将围绕上述四个方面,同时也可以根据地方特色增加“自选动作”,继续开展内容丰富、形式多样的活动。

  2. 关于全国职业院校技能大赛。今年是第十届全国职业院校技能大赛。十年来,大赛的内容和形式不断丰富,办赛的规范性和质量不断提高,已经成为促进职业教育改革和扩大社会影响力的重要平台。今年的大赛将于5月8日-6月29日在天津主赛区和吉林、江苏、浙江等19个分赛区举行。大赛共设有常规赛项81个(中职35个,高职46个)、行业特色赛项4个,参赛选手逾万人。特别要说明的是,今年大赛首次设置了行业特色赛项,这是大赛体系中的新类型,对常规赛项进行了丰富和补充。

  3. 关于中等职业学校“文明风采”竞赛活动。中等职业学校“文明风采”竞赛活动,是与学校日常德育工作相结合、以竞赛形式开展的德育实践活动。自2004年以来每年一届,已举办了12届。如果说12年是一个轮回,那么今年要成为一个新的起点。本届竞赛活动从2016年秋季学期开始,各地各校普遍组织开展相关活动,全国共有392万多名学生参加,全国组委会遴选了9490份决赛作品。5月10日,将在青岛举行总结展示,这不仅是对活动本身的总结,更是对中职德育工作的部署和动员。

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【纠错】 责任编辑: 王琦
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